La educación: ¿un “outsider” de la protección social? Un análisis a partir de las políticas de inclusión educativa en Uruguay (2005-2013)

La educación constituye un ámbito clave en la generación de bienestar en una sociedad en tanto puede ser un potente canal de integración social y movilidad, operar como puerta de acceso a mejores oportunidades económicas y habilitar el ejercicio pleno de la ciudadanía. Llamativamente, los estudios s...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	María Ester Mancebo González, Fabricio Carneiro
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	Universidad de la República 2014-11-01
Շարք:	Psicología, Conocimiento y Sociedad
Խորագրեր:	Políticas educativas Bienestar social Educación inclusiva Educational policies Social welfare Inclusive education
Առցանց հասանելիություն:	http://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/227/229
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!