Liderazgo y autoeficacia como predictores del rendimiento académico

Antecedentes: Desde hace tiempo existe un especial interés por el mejoramiento personal y profesional a través de nuevas metodologías y herramientas. Una de esas herramientas para conseguir mejorares la tutoría personalizada que ha demostrado su validez en dos ámbitos: el personal y el académico-pr...

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書誌詳細

主要な著者:	Ángel Sánchez Anguita Muñoz, María Fátima Pulido López
フォーマット:	Artigo
言語:	Inglês
出版事項:	Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2022-07-01
シリーズ:	INFAD
主題:	estilo de liderazgo autoeficacia rendimiento académico
オンライン･アクセス:	https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2403
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