Perspectiva de género en la educación infantil: Revisión narrativa centrada en el alumnado (2018-2023)

Introducción. El estudio de la perspectiva de género en los contextos educativos se encuentra en auge y responde al interés de tener una educación más inclusiva que respete los derechos humanos. Para comprender los avances de este enfoque en la educación infantil se ha decidido realizar una revisión...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Sebastián Franco Llanos, Rocío Concha-López, Felipe Mujica-Johnson
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidad Nacional, Costa Rica 2025-03-01
Col·lecció:	Revista Electrónica Educare
Matèries:	cultura patriarcal educación infantil estereotipos derechos humanos género ods 5 igualdad de género análisis de género disparidades de género
Accés en línia:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18485
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