Perspectiva de género en la educación infantil: Revisión narrativa centrada en el alumnado (2018-2023)

Introducción. El estudio de la perspectiva de género en los contextos educativos se encuentra en auge y responde al interés de tener una educación más inclusiva que respete los derechos humanos. Para comprender los avances de este enfoque en la educación infantil se ha decidido realizar una revisión...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Sebastián Franco Llanos, Rocío Concha-López, Felipe Mujica-Johnson
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad Nacional, Costa Rica 2025-03-01
Edice:	Revista Electrónica Educare
Témata:	cultura patriarcal educación infantil estereotipos derechos humanos género ods 5 igualdad de género análisis de género disparidades de género
On-line přístup:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18485
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!