DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA EM FORMAÇÃO INICIAL
On the resolution context for Sustainable Development in a Decade of Education, boosting from 2005 to 2014, conceptions of Biology teachers in training on sustainable development and practices for promoting were evaluated. Roughly most responses showed a protectionist and conservationist view toward...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2014-01-01
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| Serie: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
| Accesso online: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129531712005 |
| Tags: |
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