Debriefer cognitive load during Traditional Reflective Debriefing vs. Rapid Cycle Deliberate Practice interdisciplinary team training

Abstract Background Cognitive load impacts performance of debriefers and learners during simulations, but limited data exists examining debriefer cognitive load. The aim of this study is to compare the cognitive load of the debriefers during simulation-based team training (SbTT) with Rapid Cycle Del...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Susan Wiltrakis, Ruth Hwu, Sherita Holmes, Srikant Iyer, Nandranie Goodwin, Claire Mathai, Scott Gillespie, Kiran B. Hebbar, Nora Colman
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Inglês
வெளியிடப்பட்டது:	BMC 2024-06-01
தொடர்:	Advances in Simulation
பொருள்கள்:	Cognitive Load Theory Facilitator cognitive load Interdisciplinary simulation education
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.1186/s41077-024-00296-1
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!