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Prácticas pedagógicas interculturales: un estudio etnográfico en escuelas multiculturales de Bogotá

Este artículo presenta una investigación realizada con el propósito de caracterizar las prácticas pedagógicas interculturales de tres instituciones de educación pública en las cuales conviven estudiantes de la ciudad de Bogotá con estudiantes indígenas, afro y migrantes. La investigación se realizó...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Jorge Jairo Posada Escobar, Ana Claudia Rozo Sandoval
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Iberoamericana 2023-09-01
Colecção:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
Assuntos:
Acesso em linha:https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/579
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