O Programa São Paulo Faz Escola: uma análise da reforma curricular paulista a partir dos estudos de política educacional
Neste artigo propomos uma análise da formulação e implemen-tação da reforma curricular no Estado de São Paulo, a partir do Programa São Paulo Faz Escola, com base nos modelos analíticos de políticas públicas de pesquisadores anglo-saxões, cujas contribuições foram discutidas por Viana (1996) e Rua (...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , |
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| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Inglês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Estadual do Paraná
2020-12-01
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| Sraith: | Revista NUPEM |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/5640 |
| Clibeanna: |
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