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Clasificación y análisis de los problemas terminológicos asociados con el aprendizaje de la química: obstáculos a superar

Este trabajo revisa las principales dificultades asociadas con el vocabulario de la química. Esta revisión ha permitido clasificar esta terminología en dos grandes grupos: términos técnicos y palabras no técnicas. El principal rasgo que hace difícil el lenguaje de la química es su polisemia. Para es...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Juan Quílez-Pardo, Ana María Quílez-Díaz
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad de Cádiz 2016-01-01
coleção:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92043276003
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