El lenguaje de la ciencia como obstáculo de aprendizaje de los conocimientos científicos e propuestas para superarlo
Este trabajo clasifica las dificultades que manifiesta el alumnado relacionadas con el lenguaje científico. Se analizan los aspectos problemáticos asociados con: la gramática de los textos de ciencia, los términos que utilizan los libros de texto de ciencias, los problemas que se emplean para la eva...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2016
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571677220011 |
| Tagit: |
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