Nauczyciele wobec teorii w pedagogice: bariery aplikacji teorii do praktyki
Artykuł podejmuje problem wdrażania teorii pedagogicznych do praktyki edukacyjnej. Praca ukazuje napięcie między sferą akademicką a codziennymi realiami pracy nauczycieli. Opisano w niej funkcje teorii pedagogicznych, a także zidentyfikowano bariery w implementacji teorii, w tym: szok startu zawodo...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Lodz University Press
2025-07-01
|
| Serie: | Nauki o Wychowaniu |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/27009 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|