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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Objetivo: Analisar a produção científica acerca das estratégias educativas, baseadas em evidências, utilizadas no processo de ensino aprendizagem em enfermagem à luz da abordagem da aprendizagem significativa. Método: Revisão integrativa desenvolvida de acordo com as etapas:  identificação do tema...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Valkenia Alves Silva, Rafaella Felix Serafim Veras, Mayara Muniz Peixoto Rodrigues, Tiago José Silveira Teófilo, Jacira dos Santos Oliveira, Josilene de Melo Buriti Vasconcelos, Maria Auxiliadora Pereira, Maria de Fátima Oliveira da Silva
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Paranaense (UNIPAR) 2023-09-01
Colecção:Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.unipar.br/index.php/saude/article/view/10580
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