kod QR

Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade

Apesar dos termos “dificuldade de aprendizagem” e “transtorno de aprendizagem” não serem assuntos de discussões recentes, ainda existem alguns equívocos em relação a esses termos, inclusive entre profissionais da área da Educação. Nesse sentido, esse estudo teve como objetivo analisar as concepções...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Larissa Pereira Batista, Maewa Martina Gomes da Silva e Souza
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) 2024-09-01
Seria:Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/15394
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!