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Processamento fonológico em indivíduos com transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

Objetivo analisar e descrever o desempenho das habilidades dos componentes do processamento fonológico nos sujeitos com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDA/H). Métodos trata-se de estudo descritivo analítico dos dados de avaliação das habilidades do processamento fonológico de...

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Principais autores: Luciana Mendonça Alves, Helma Tamára Vieira de Souza, Vanessa Oliveira de Souza, Débora Fraga Lodi, Maria do Carmo Mangelli Ferreira, Cláudia Machado Siqueira, Leticia Correa Celeste
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Associação Brasileira de Motricidade Orofacial - ABRAMO 2014-06-01
coleção:Revista CEFAC
Assuntos:
Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade
Aprendizagem
Criança
Memória
Cognição
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462014000300874&lng=en&tlng=en
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