Uma agenda brasileira para os estudos em aprendizagem organizacional
O presente artigo apresenta os resultados mais significativos obtidos em um estudo que teve como principal objetivo explorar os discursos formadores do campo de conhecimento da Aprendizagem Organizacional e que utilizou a metodologia denominada metatriangulação. A seleção das fontes de pesquisa proc...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo
2009-07-01
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| Reeks: | RAE: Revista de Administração de Empresas |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/36338 |
| Tags: |
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