A quoi tient l’autorité d'un récit ? L’exemple du guidage historique
Cet article se propose d’analyser la manière dont les guides travaillent à convaincre leurs publics lors de visites historiques. Comment peuvent-ils faire comprendre leurs récits non pas comme des histoires parmi d’autres, mais comme l’Histoire, « la vraie », celle qui devrait être crue et apprise ?...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado em: |
Centre Interdisciplinaire d'Etudes et de Recherches sur l'Allemagne (CIERA)
2014-12-01
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| coleção: | Tr@jectoires |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://journals.openedition.org/trajectoires/1316 |
| Tags: |
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