Currículo e diversidade: os desafios da inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual =
Este trabalho registra aspectos de uma pesquisa que objetivou analisar o currículo de uma escola municipal, situada na cidade de Natal/RN, com vistas à inclusão de alunos com deficiência intelectual. Com base num estudo de caso, apresentamos algumas reflexões acerca das concepções de currículo escol...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade de Brasília
2011-12-01
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| シリーズ: | Linhas Críticas |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://seer.bce.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/5696/4708 |
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