Currículo e diversidade: os desafios da inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual =

Este trabalho registra aspectos de uma pesquisa que objetivou analisar o currículo de uma escola municipal, situada na cidade de Natal/RN, com vistas à inclusão de alunos com deficiência intelectual. Com base num estudo de caso, apresentamos algumas reflexões acerca das concepções de currículo escol...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Érika Soares de Oliveira, Lúcia de Araújo Ramos Martins
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Universidade de Brasília 2011-12-01
Collection:	Linhas Críticas
Sujets:	Currículo Inclusão escolar Deficiência intelectual Curriculum School inclusion Intellectual disabilities
Accès en ligne:	http://seer.bce.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/5696/4708
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