Experiencias en el aula virtual como mediación pedagógica para el apoyo al aprendizaje en el espacio académico de lenguaje cliente servidor

El presente artículo responde a una serie de preguntas e inquietudes formuladas en el es- pacio académico Lenguaje Cliente Servidor (LCS), respecto a un tema específico: los soc- kets de comunicación. El espacio académico LCS pertenece al programa de ingeniería en informática de la Facultad de Cien...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Katherine Roa Banquez, Crisman Martínez Barrera, Carlos Cabrera Martínez
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Universidad Santo Tomás 2020-08-01
Serie:	CITAS
Soggetti:	aprendizaje Lenguaje Cliente Servidor sockets de comunicaciones modalidad distancia
Accesso online:	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/citas/article/view/6075
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