La Práctica Docente Universitaria desde la Perspectiva de la Dialogicidad y las Relaciones de Poder
El siguiente ensayo muestra una reflexión referida a la práctica docente universitaria desde la perspectiva de la dialogicidad y las relaciones de poder partiendo del hecho que el sistema educativo universitario requiere de nuevas formas de concebir las relaciones de poder presentes en el sistema de...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2018-11-01
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| coleção: | Revista Scientific |
| Assuntos: | |
| Tags: |
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