Orientación vocacional con estudiantes en situación de discapacidad: voces de profesionales acompañantes
. El artículo expone resultados de investigación sobre los desafíos que enfrentan profesionales del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior, al entregar orientación vocacional a estudiantes en situación de discapacidad en establecimientos de La Araucanía, Chile. El obje...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
2025-08-01
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| Serier: | Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/7689 |
| Tags: |
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