El proceso de revisión en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria
Para analizar el proceso de revisión en la composición escrita de alumnos de educación primaria, desde un enfoque cognitivo, se realizó un estudio de caso múltiple", en el que se utilizaron dos estrategias de investigación: la entrevista cognitiva", para obtener los datos, y el análisis de contenid...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-11-01
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| Serier: | Revista Española de Pedagogía |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2195 |
| Tags: |
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