Interkulturelle Kompetenzen testen – Graduierungskriterien und Beurteilungsraster für den Fremdsprachenunterricht auf der Sekundarstufe I
Come considerare e valutare a scuola le competenze interculturali? Il presente contributo espone in quale misura tali competenze sono ancorate nel Lehrplan 21, offrendo pertanto buone premesse per introdurre elementi interculturali nelle lezioni ‚convenzionali’ e valutarli. A questo scopo l’articol...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Alemão |
| Argitaratua: |
Association Babylonia Switzerland
2026-02-01
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| Saila: | Babylonia |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/1015 |
| Etiketak: |
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