IT-baserede læreprocesser – nogle muligheder og nogle begrænsninger
Artiklen giver et fænomenologisk inspireret bud på, hvad der ligger til grund for nogle ofte oplevede muligheder og begrænsninger ved IT-baserede læringsrum i sammenligning med læringsrum baseret på ansigt-til-ansigt-undervisning. Der argumenteres for, at ord i sidstnævnte har en langt større mening...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Dinamarquês |
| Publicado em: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2007-11-01
|
| coleção: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Acesso em linha: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5627 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|