التفاعل بين نمط التغذية الراجعة (إعلامية- تصحيحية- تفسيرية) والاسلوب المعرفي (معتمد- مستقل) ببيئة التعلم المقلوب لتنمية مهارات إنتاج صفحات الويب لتلاميذ الحلقة الإعدادية.
مستخلص البحث: هدف البحث الى الکشف عن التفاعل بين نمط التغذية الراجعة (إعلامية- تصحيحية- تفسيرية) والاسلوب المعرفي للمتعلم (معتمد- مستقل) ببيئة التعلم المقلوب لتنمية مهارات انتاج صفحات الويب لتلاميذ الحلقة الإعدادية، تمثلت مشکلة البحث في وجود قصور في الجانب المعرفي والمهارى لتلاميذ الصف الثاني الإعد...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Árabe |
| יצא לאור: |
Arab Association for Educational Technologies
2021-04-01
|
| סדרה: | مجلة تکنولوجیا التربیة دراسات وبحوث |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://tessj.journals.ekb.eg/article_220706.html |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|