Comparaison de la pratique d’activités physiques d’élèves du primaire pendant et après la mise en œuvre d’une stratégie d’intervention de développement de l’autonomie : le Pentathlon en équipe

This study describes the physical activity practice (PAP) of students (N = 98) involved in a Team Pentathlon (TP), a program designed to help them "adopt a healthy lifestyle and active." An analysis of the PAP was performed to identify differences based on the time of the intervention, during and af...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Tegwen Gadais, Sophianne Dionne, Louis Laurencelle, Luc Nadeau
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Presses Universitaires de Franche-Comté (PUFC) 2016-07-01
Edice:	eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport
Témata:	team pentathlon physical activity practice post-intervention short term youth
On-line přístup:	https://journals.openedition.org/ejrieps/803
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!