Comparaison de la pratique d’activités physiques d’élèves du primaire pendant et après la mise en œuvre d’une stratégie d’intervention de développement de l’autonomie : le Pentathlon en équipe
This study describes the physical activity practice (PAP) of students (N = 98) involved in a Team Pentathlon (TP), a program designed to help them "adopt a healthy lifestyle and active." An analysis of the PAP was performed to identify differences based on the time of the intervention, during and af...
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| Автори: | , , , |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Presses Universitaires de Franche-Comté (PUFC)
2016-07-01
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| Серія: | eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://journals.openedition.org/ejrieps/803 |
| Теги: |
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