Progettare l’osservazione sistematica nella scuola dell’infanzia
Come possiamo utilizzare l’osservazione sistematica e i dati acquisiti per aiutare gli insegnanti ad avvalersi di strumenti adeguati e a migliorare la loro pratica didattica? Il presente lavoro costituisce una guida per supportare gli insegnanti nella costruzione di strumenti di osservazione validi...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Firenze University Press
2014-12-01
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| Collection: | Formare |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3517 |
| Tags: |
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