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Progettare l’osservazione sistematica nella scuola dell’infanzia

Come possiamo utilizzare l’osservazione sistematica e i dati acquisiti per aiutare gli insegnanti ad avvalersi di strumenti adeguati e a migliorare la loro pratica didattica? Il presente lavoro costituisce una guida per supportare gli insegnanti nella costruzione di strumenti di osservazione validi...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit: Giuseppa Cappuccio, Elisa Cravana
Materiálatiipa: Artigo
Giella:Inglês
Almmustuhtton: Firenze University Press 2014-12-01
Ráidu:Formare
Fáttát:
Liŋkkat:https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3517
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!