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Aprender a empreender: significados produzidos em uma proposta de educação financeira no novo Ensino Médio

Este trabalho é parte de uma pesquisa de mestrado realizada pelo Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, cujo objetivo geral é analisar os significados produzidos por estudantes em uma disciplina eletiva...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Veronica Borsonelli Marcarini, Solange Taranto de Reis
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Juiz de Fora 2022-12-01
coleção:Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/38733
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