A política de formação de professores da UNESCO no projeto principal de educação para América Latina e Caribe = The policy of teacher education of UNESCO in the main project for education for Latin America and the Caribbean
Este artigo tem como objetivo analisar as diretrizes para a educação formuladas pela UNESCO, na década de 1990, propostas no Projeto Principal de Educação para a América Latina e o Caribe (1981-2001). Desde o final dos anos 1970, há o delineamento de uma agenda para a educação no continente organiza...
שמור ב:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2008-01-01
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| סדרה: | Educação |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/viewFile/521/3393 |
| תגים: |
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