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Nem todo surdo é igual: discussões interseccionais preliminares na educação de surdos

RESUMO O presente artigo traz um recorte teórico de pesquisas desenvolvidas pelas autoras nas áreas e subáreas de estudos surdos, interseccionalidade e ensino para surdos na educação básica. Propõe-se discutir a temática da interseccionalidade relacionada ao campo dos Estudos Surdos na educação bási...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sandra Regina Leite de Campos, Nanci Araújo Bento
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP 2022-03-01
Colección:DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502022000100409&tlng=pt
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