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Gestão do conhecimento e desafios educacionais contemporâneos

Discute a importância da Gestão do Conhecimento (GC) frente aos desafios educacionais contemporâneos no contexto das políticas públicas brasileiras; defende a ideia da importância social da GC nos processos educacionais, por meio de procedimentos mediativos, tanto para caracterizar as organizações e...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Rosilene Agapito da Silva Llarena, Emeide Nóbrega Duarte, Raquel do Rosário Santos
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2015-08-01
Schriftenreihe:Em Questão
Schlagworte:
Online-Zugang:http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/53901/35089
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