Lexical Knowledge in School-Aged Children with High-Functioning Autism Spectrum Disorder: Associations with Other Linguistic Skills

Background: This quasi-experimental comparative group study examined vocabulary knowledge and its associations with other language skills in Greek-speaking children with high-functioning Autism Spectrum Disorder and mild language impairment (HF-ASDLI) and typically developing (TD) peers. Methods: 25...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Vasiliki Zarokanellou, Alexandra Prentza, Dionysios Tafiadis, Gerasimos Kolaitis, Katerina Papanikolaou
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Inglês
வெளியிடப்பட்டது:	MDPI AG 2024-01-01
தொடர்:	Languages
பொருள்கள்:	ASD lexical development vocabulary depth vocabulary development vocabulary size
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://www.mdpi.com/2226-471X/9/1/31
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!