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A dialogicidade freiriana e o ensino de ciências: revisitando Paulo Freire

Na pedagogia freiriana há o comprometimento com a emancipação dos sujeitos a partir do constante incentivo da construção compartilhada da capacidade crítica do educando. Esse movimento tem o diálogo como força motriz, pois busca proporcionar uma relação horizontalizada e problematizadora no context...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Ariela Cardoso Silva, Nilcimar dos Santos Souza, Fernanda Antunes Gomes da Costa
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidade Nove de Julho 2022-12-01
Serie:Dialogia
Soggetti:
Accesso online:https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/23167
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