Diferencias en los Procesos de Atención y Memoria en Niños con y sin Estrés Postraumático
Esta investigación indagó sobre las diferencias de atención selectiva y alternante así como de la memoria inmediata y lógica en niños con o sin estrés postraumático (PTSD). La muestra estuvo conformada por un grupo control de 15 niños (8 a 10 años) y un grupo experimental de 15 niños víctimas de abu...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Centro de estudios académicos en Neuropsicología CAEN
2009-01-01
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| Col·lecció: | Cuadernos de Neuropsicología |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439642483005 |
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