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El análisis didáctico-tecnológico del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática

El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en la actualidad se encuentra en constantes cambios y transformaciones producto del desarrollo alcanzado por las Tecnologías de la Información y la Comunicación, lo cual reconocen organizaciones internacionales como la UNESCO en sus objetivos pri...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: M. Sc. Carmen Fortuna González Trujillo, Dr. C. Nancy Montes de Oca Recio, Ing. Sonia Guerrero Lambert
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: University of Camaguey 2024-06-01
Edice:Transformación
Témata:
On-line přístup:https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/191
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