Logros en la comprensión de temas de genética utilizando representaciones externas
Este trabajo muestra el logro conceptual en genética de tres grupos de estudiantes de bachillerato (N=186) después de emplear tres secuencias didácticas con los mismos objetivos conceptuales y número de actividades, pero diferenciadas por el número y tipo de representaciones externas, así como en la...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Inglês |
| Izdano: |
Universidad de Cádiz
2020-01-01
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| Serija: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| Teme: | |
| Online pristup: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92063056005 |
| Oznake: |
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