Tietokonevallankumous ja ohjelmoinnillinen ajattelu peruskoulussa – Havaintoja mikro- ja makrotasoilta
Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Teaching, Learning and Assessing Computational Thinking through Programming with Scratch in Primary Schools, Jyväskylän yliopistossa 5.11.2021. Väitöskirjassa tutkitaan ”ohjelmoinnilliseksi ajatteluksi” lanseeratun tieto- ja taitokokonaisuuden op...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Finlandês |
| Publicado em: |
Finnish Society for the History of Education
2022-03-01
|
| coleção: | Kasvatus & Aika |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/111888 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|