Escola integral de tempo integral no Estado de Mato Grosso do Sul: reflexões sobre sua constituição e os desafios da política educacional
O objetivo desse artigo é o de refletir sobre as concepções de educação integral em período integral e sobre as políticas de implantação da escola em tempo integral no Estado de Mato Grosso do Sul. Assim, por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental discutimos algumas legislações nacionais e...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2020-04-01
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| Saila: | Política e Gestão Educacional |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13492 |
| Etiketak: |
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