Currículo Decolonial é possível?
Este artigo apresenta uma reflexão crítica a respeito do texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especificamente da área de Ciências da Natureza e Suas Tecnologias, como forma de repensar o currículo colonial imposto às escolas de todo o país que, por vezes, desconsideram ou não valorizam a...
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| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Roraima
2025-07-01
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| Serie: | Ambiente |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/ambiente/article/view/1455 |
| Tags: |
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