Sobre como medir diferenças de resultados no ensino
O artigo mostra que é inapropriado usar a divergência de Kullback-Leibler para comparar distribuições de notas de avaliações de aprendizagem, como é feito em vários trabalhos publicados. Argumenta-se, nesta pesquisa, que, havendo interesse em avaliar a desigualdade de distribuições de notas ou de e...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Fundação Carlos Chagas
2025-02-01
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| Edice: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/10663 |
| Tagy: |
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