Alfabetização para leitura de imagens: apontamentos para uma pesquisa educacional
A imagem, enquanto matéria e forma derivada dos meios de comunicação, é um ingrediente indutor de conteúdo de conhecimento. As escolas se abrem para essa cultura informacional mas não conseguem rever e alterar seus métodos verbalistas de ensino. Este artigo discute a necessidade de vivências educac...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2000-06-01
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| Series: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/412 |
| Tags: |
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