A psicologia escolar e as professoras das séries iniciais: um olhar sobre o cotidiano docente
Este artigo é o relato de uma pesquisa qualitativa realizada com professoras das séries iniciais do ensino fundamental de uma escola estadual da cidade de Uberlândia (MG). Por meio de entrevistas procuramos investigar o que as professoras pensam e dizem que lhes falta em seu trabalho cotidiano para...
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| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2012-04-01
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| Col·lecció: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/55 |
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