A systematic review of peer support interventions for student mental health and well-being in higher education – CORRIGENDUM
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| Principais autores: | , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Cambridge University Press
2024-09-01
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| coleção: | BJPsych Open |
| Acesso em linha: | https://www.cambridge.org/core/product/identifier/S2056472424008007/type/journal_article |
| Tags: |
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