Futuros Professores que Ensinarão Matemática: nos entrelaces de pensar sobre a inclusão
Este artigo, tem por objetivo discutir sobre a aprendizagem de futuros professores, ao produzirem materiais para o ensino de matemática para uma turma de licenciandos com um aluno cego. Fundamentados na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural, proposta por Vigotski, e na Teoria da Atividade, desenv...
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| Autori principali: | , , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2024-03-01
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| Serie: | Tangram |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/17619 |
| Tags: |
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