Futuros Professores que Ensinarão Matemática: nos entrelaces de pensar sobre a inclusão
Este artigo, tem por objetivo discutir sobre a aprendizagem de futuros professores, ao produzirem materiais para o ensino de matemática para uma turma de licenciandos com um aluno cego. Fundamentados na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural, proposta por Vigotski, e na Teoria da Atividade, desenv...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2024-03-01
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| Rangatū: | Tangram |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/17619 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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