Estrategias metodológicas para la resolución de triángulos rectángulos en estudiantes de noveno grado de Educación Básica en la Unidad Educativa Eloy Alfaro

La presente investigación surge ante la necesidad de fortalecer el proceso de enseñanza–aprendizaje de la trigonometría, específicamente en la resolución de triángulos rectángulos, en los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Eloy Alfaro, ubicada en el cantó...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Concepción del Rocío Freire Carrera, Katty Yolanda Cruz Sánchez, Gladys Margarita Criollo Portilla, Elizabeth Esther Vergel Parejo
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Ecuatesis 2026-05-01
Serier:	Ciencia y Educación
Fag:	Estrategias metodológicas Triángulos rectángulos Trigonometría Educación Básica Aprendizaje significativo
Online adgang:	https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2812
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