A imaginação criadora como possibilidade metodológica nas aulas de Geografia: Uma experiência no PIBID
O presente artigo pretende discutir as possibilidades do uso da imaginação criadora, ou poética, como metodologia do ensino de Geografia, pois após observações feitas em aulas de Geografia para alunos do ensino médio de Salvador, notamos que o aporte teórico-metodológico que os professores adotam pa...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Pernambuco
2022-08-01
|
| シリーズ: | Revista Ensino de Geografia |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/ensinodegeografia/article/view/250853 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|