Perspectivas y prácticas lectoras en primer año de psicología: implementacion de un diseño de intervención
Objetivo: dar cuenta de las diferencias halladas en cuanto al aprendizaje de géneros académicos en dos grupos de clase del primer año de la carrera de Psicología de una universidad pública argentina, en el marco de la implementación de un diseño de intervención. Metodología: optamos por una investig...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Abierta para Adultos, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
2024-06-01
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| سلاسل: | Educación Superior |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/366/292 |
| الوسوم: |
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